豫剧“五大名旦”之一阎立品老师的代表剧目《秦雪梅》，以其优美的唱腔，精湛的表演，著称于戏曲艺术舞台。
此剧前后共有《观文》、《训女》、《吊孝》等数场，剧情前后贯穿，环环相扣，矛盾迭起，引人入胜。每一场都有一个小的戏曲高潮，使主人翁的命运时时牵动着观众的每一根神经。台上台下这种强烈的共鸣，体现了戏曲艺术鲜明的艺术风格；达到“情景交融”的艺术境界。
作为一出久唱不衰的传统剧目，《秦雪梅》的精，则精于其三美：文美、曲美、表演美。
一、文美
在豫剧众多的传统戏当中，象《秦雪梅》一剧，文词精美流畅，文学性相当强的剧目可谓凤毛麟角。
《秦雪梅》扬扬上千句唱词，句与句之间，中心词绝少有重复的现象；段与段之间的中心句更是各具千秋，用词之恰当，表意只贴切，皆可谓空前。如：《观文》一场的：“怎不想你来投亲时受歧视窘状，怎不想你寄人篱下岂能久长……你若是自暴自弃功名无望，到头来定承受痛苦悲伤……”等。这其中的词、句、段不仅体现了剧中人物的生活背景，社会地位；同时还恰倒好处地反映了人物此时此地的内心矛盾和思想感情。再如，《训女》一场的“商公子知礼仪儿明闺训，彼此间一见面相敬如宾。……我劝他务功名攀桂登云。俺二人本是那夫妻情分，是夫妻说句话有什么不伦？”运用了戏曲常用的“十字韵”使上下韵压韵合辙，富有诗词般的韵律之美。又如，《吊孝》一场中：“你可见那春日柳梢眼燕飞过，你可见那冬阳檐下舞双鹊。你可见年那绿水池边鸳鸯卧，你可见那青山崖前白鹭落。……”一连串的排比句，表达了剧中人物向往美好爱情的纯真情感，还揭示了剧作者丰富的浪漫主义创作情怀，这在当今也是难能可贵的。不仅如此，在好多的语句当中还显示了艺术家深厚的古文化底蕴。象《祭文》当中：“谁知书馆一会，引出祸殃。家父迁怒，逐出东床。郎怀怨愤，染病卧床……君为亡魂，妾做孤孀。……闻君讣讯，断我柔肠。扶柩一恸，血泪千行。清酒沥地，纸灰飞扬……”较多地运用了四字句和六字句等一些较少见的古文格式，将中国的古文化合情合理地运用到戏曲艺术当中，进一步为此剧的文词增添了一笔亮丽的色彩。
二、曲美
唱腔是戏曲艺术当中，用来刻画人物性格，表达人物思想感情的重要表现手段。特别是象《秦雪梅》这样以唱工戏为主的剧目，有了前面所述那样朗朗上口而又优美多彩的唱词做前提，发展出了脍炙人口，传唱大河上下的精彩唱段。
《秦》剧的唱腔，发扬了阎派唱腔的个性特点。在继承豫剧祥符调唱法清新柔美特点的同时，进行了大胆的革新。既优雅内敛而又不张扬，既讲究吐字归韵，又在不影响吐字的前提下对唱腔的旋律进行了有效的优化，使之充分发挥真假嗓结合的唱法，大大拓展了唱腔的表现手段和方法。
“字是腔的基础，腔是字的衍生”说明唱词和唱腔是一个有机的整体，二者相辅相成缺一不可。《秦雪梅》一剧的唱腔在这一方面可谓典范。它的唱腔成功地解决了中州韵的声调问题，收到了字正腔圆的艺术效果。如：“怎不想你来投亲时受歧视窘状”一句。“投亲”两字“投”为去声“亲”为上音，在声腔的处理上采用了加倚音的手法，在“投”字的“7”音上加了高音“2”做辅音，同时在“亲”字的高音“2”上加中音“7”做倚音，这样，既突出了以字行腔的特点，又对旋律起到了韵色的作用。再如：“商林兄你且在书房坐稳”一句中，“商林兄”三字以慢板头句腔的归韵唱法唱出，既有效的处理了“吐字归韵”的问题，还恰倒好处地表达了人物此时此刻的心理活动。
豫剧唱腔在众多人心目中的印象是铿锵有力，其实，这只是豫剧唱腔表现手段的一个方面，豫剧祥符调就特别擅长柔美或多愁善感这样的思想情绪。如：《吊孝》整场戏音乐唱腔一直都是在悲痛、伤感、忧愁这样一种情绪中徘徊。当雪梅走进灵堂，看到商林灵位时，那种悲痛欲绝的感情砰然爆发。唱腔恰到好处的运用了“滚白”的唱法，表达了雪梅泪哽咽喉，痛苦万状的情感，而后转入慢二八的叙事唱法。让人听起来悲悲切切，哀哀怨怨揪人肺腑的痛，同时还感受到了优美唱腔的无限魅力。
另外，唱腔中还运用了强烈的节奏对比，渲染烘托戏曲气氛，通过一些技术手段的使用，将唱腔处理的更加贴近感情，贴近人物。用优美的唱腔，再次完美地演绎了爱情这一人类永恒的话题。
三、表演美
《秦雪梅》一剧在表演方面，继承了梅兰芳大师表演风格，讲究手到、眼到、心到，手、眼、身、法、步，一招一式都要求规范到位，举手投足间无不为剧中人物服务；真正要求每一个动作，每一个眼神都是为着刻画剧中人物。
如：第一场《观文》秦雪梅上场的台步和《吊孝》一场雪梅上场的台步，既展示了身体与步伐高度的协调，同时，还体现出大家闺秀那种羞羞嗒嗒，行不动裙，笑不露齿的人物心理，这是它们的相同点；同样是这两个台步，因人物情感的变化，场景的不同，所表现出的人物不同的内心感情自白也不相同。前者是羞怯的，对爱情充满向往的一种人物心理，而后者则表述了角色悲痛，沉重的内心世界。无论是悲伤的还是羞怯的，甚至是其他的人物心理或戏曲情感的表演，都是建立在美的基础上的，给观众以感官享受的程式化艺术。
阎立品老师虽然已离我们而去，她所创作的美的艺术和留给后人的艺术的美，则永远是春意盎然。她的一曲《秦雪梅》将香飘万里，成为我们永远的精神财富。
